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动物行为:食物窃贼难以捉摸的视角

  1. 克劳迪娅Zeitrag 是通讯作者
  2. 伊沃•雅各布斯 是通讯作者
  1. 瑞典隆德大学认知科学系
洞察力
引用这篇文章为:188bet体育电竞eLife 2021; 10: e74048 doi:10.7554 188bet体育电竞/ eLife.74048

摘要

欧亚松鸦在隐藏食物时没有考虑到其他松鸦的观点和欲望。

主要内容

你有没有想过别人可能知道什么,想要什么?将心理状态归因于他人的过程被称为“心理理论”,它对人类成功驾驭社会互动(FeldmanHall和Shenhav, 2019).这种能力不仅能让我们预测一种特定的心理状态(如饥饿),还能整合多种心理状态,从而形成一个人的观点、欲望和知识的更完整的画面。例如,它可以让我们根据人们的渴望和他们看到的食物来预测他们可能会选择哪种零食。

几十年来,研究人员一直试图找出非人类动物是否拥有类似于心理理论的社会认知技能(Premack和Woodruff, 1978年;最近的回顾:克鲁本耶和科尔,2019年).虽然许多研究都集中在动物是否会将一种特定的精神状态归因于同一物种的成员,但人们对它们整合多种精神状态的能力知之甚少。现在,在eLif188bet体育电竞e, Nicola Clayton和来自英国、美国、克罗地亚和意大利的研究机构的同事——由Piero Amodio作为第一作者——报告了关于欧亚鸦是否能够同时理解多种精神状态的实验(Amodio et al., 2021b).

欧亚松鸦属于鸦科,鸦科还包括渡鸦、乌鸦和喜鹊。鸦类拥有相对较大的大脑和非凡的智力,尽管与灵长类动物的认知水平相当,但它们可能是独立进化的(Osvath等人,2014年).和许多其他鸦类一样,欧亚松鸦将食物隐藏起来,以便日后取回。然而,这种贮藏行为有时会被其他鸟观察到,它们可能会决定猛扑进来偷走隐藏的食物。缓存和偷窃的结果就像一场军备竞赛,似乎需要复杂的社交技能。事实上,之前的研究表明,松鸦可以解读其他松鸦的视觉视角和欲望。例如,当被另一只鸟观察时(视觉视角;莱格和克莱顿,2014年),雄性喂食配偶的食物大多是它们最近没有吃过的食物(欲望;Ostojić等,2013).

Amodio等人设计了两个实验,以测试一只决定在哪里贮藏什么食物的松鸦,是否能综合视觉角度和可能偷食物的松鸦的欲望。在两个实验中,一个“贮藏者”和一个“观察者”被放置在相邻的鸟舍中。观察者被喂食澳洲坚果或花生,以观察动物。这会导致观察者对自己刚吃过的坚果失去兴趣,转而渴望其他类型的坚果。

在实验1中,喂食者要么得到观察者刚刚吃过的坚果,要么得到观察者更喜欢的坚果(图1一个).然后,贮藏者可以将坚果藏在以下两个地方之一:观察者可以看到的托盘,或者被不透明的屏障隐藏的托盘。Amodio等人假设,如果缓存器能够整合观察者的欲望和视觉视角,当它收到的坚果与观察者已经消费的坚果不同(因此更渴望)时,它会倾向于缓存出视图。

测试欧亚鸦是否能整合多种精神状态的实验装置。

在这两个实验中,旁观者首先被预先喂给了一种食物类型的食物。(一个)在实验1中,缓存者每次都能获得一种食物类型,并且可以在旁观者的视线内或视线外缓存。Amodio等人随后记录了缓存者将喂给旁观者的食物类型藏在哪里,以及旁观者还没有收到的食物(因此想要更多)。(B在实验2中,缓存器可以获取两种食物,但只能将其存储在旁观者能看到的(透明屏障)或看不见的(不透明屏障)位置。在这种情况下,Amodio等人记录了缓存者选择隐藏在不透明和透明屏障后面的食物类型。

在实验2中,贮藏者同时得到两种类型的坚果,但给他们一个托盘来储存它们。在一些试验中,托盘在一个不透明的屏障后面,观察者看不到坚果,而在另一些试验中,托盘在一个透明的屏障后面(图1 b).如果松鸦能整合旁观者的心理状态,它们应该更喜欢在屏障是透明的时候把已经喂给观察者的坚果藏起来,在屏障是不透明的时候把更想要的坚果藏起来。

令人惊讶的是,松鸦在这两个实验中都没有明显的偏好,这挑战了之前的发现。因此,Amodio等人跟进了三个实验,遵循了早期研究中使用的方法,分别调查了视觉视角和欲望的敏感性(莱格和克莱顿,2014年Ostojić等,2017).同样,松鸦对贮藏地点或食物类型没有明显的偏好。因此,Amodio等人未能获得雀鸟能够整合旁观者的视觉视角和欲望的证据,也发现雀鸟无法对这些心理状态中的一种做出反应,这与过去的结果相反。这些实验与之前的研究是在同一个实验室进行的,对象是同一个人,所以结果怎么会不同呢?

一种可能的解释是,衰老和学习的影响改变了鸟类的行为。事实上,一些松鸦将食物保存起来,并在稍后将其贮藏在自己家的鸟舍中,这表明当“安全”的贮藏环境即将到来时,它们可能不太愿意在“危险”的实验环境中贮藏食物。然而,目前尚不清楚的是,在贮藏食物(modio et al., 2021a).

对这些不同发现的其他解释反映了比较心理学中的常见问题(史蒂文斯,2017).倾向于发表大多数积极的发现,而不发表消极的结果,这对客观性造成了严重的威胁,并阻碍了高风险的实验。由于样本量小、方法不一致和定义不明确,该领域还在与可复制性作斗争(Farrar和Ostojić, 2019).Amodio等人的工作为未来的研究提供了一个很好的例子,未来的研究应该涵盖多条证据线,批判性地检验比较不同物种认知能力的实验的严谨性。

参考文献

文章和作者信息

作者详细信息

  1. 克劳迪娅Zeitrag

    克劳迪娅Zeitrag在瑞典隆德的隆德大学认知科学系

    为对应
    claudia.zeitrag@lucs.lu.se
    相互竞争的利益
    没有宣布相互竞争的利益
    ORCID图标 "此ORCID iD标识本文作者:"0000-0001-6056-7437
  2. 伊沃•雅各布斯

    伊沃•雅各布斯在瑞典隆德的隆德大学认知科学系

    为对应
    ivo.jacobs@lucs.lu.se
    相互竞争的利益
    没有宣布相互竞争的利益
    ORCID图标 "此ORCID iD标识本文作者:"0000-0002-2182-7686

出版的历史

  1. 出版版本:2021年10月22日(版本1)

版权

©2021,Zeiträg和Jacobs

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